Com toda certeza, você não fica feliz quando um de seus textos recebe uma avaliação negativa de seu professor. Entretanto, qual é a sua reação prática após receber esta notícia? Recentemente a revista Nova Escola destacou em sua capa a seguinte mensagem: “O erro é uma informação valiosa”, acredito que ninguém discorde de tal fato. Contudo, você realmente leva isso em consideração quando erra?

Uma das maiores cobranças dos estudantes é justamente o desejo, para não falar necessidade, de receber uma avaliação, afinal de contas, eles querem saber se estão evoluindo. O problema é que a maioria não costuma refletir sobre os equívocos que cometeu ao escrever uma dissertação.

A situação piora quando ao invés de avaliar o texto, o estudante procura questionar o professor pela nota recebida ou “sacanear” quem tirou uma menor. Não estou dizendo que os professores não erram na correção textual, mas que este não deve ser o foco do estudante.

Então, o que devo fazer?

Assim como você teve a capacidade de escrever um texto, não tenha receio de entender os momentos em que errou. Por exemplo, a coesão vale 30% da sua nota final, assim, o mau uso de elementos de coesão é fator determinante na nota, todavia o mesmo pode ser facilmente resolvido caso você identifique o momento adequado de utilizá-los. A mesma coisa acontece em relação à gramática.

O mais importante é não desanimar. Somente com determinação e seriedade os resultados vão melhorar e você alcançará a sonhada Nota 10.

Aproveite este momento e compartilhe conosco as suas experiências.  O que você faz quando recebe uma nota baixa?