Os cinco quesitos básicos para corrigir um texto dissertativo no vestibular da UNESP são:
Coerência - Ligação das idéias de um texto.
A coerência é a organização das duas idéias de maneira lógica. Desta forma, o corretor estará preocupado em observar se você não foi ambíguo em algum momento; se seu texto está de acordo com a proposta de redação; além sequência da apresentação das informações. Além disso, junto com sua irmã gêmea “Coesão”, a Coerência é responsável por 30 % da sua nota.
Coesão - Ligação das palavras, orações e parágrafos.
A coesão é a ligação dos termos em um texto. Desta forma, deve-se averiguar o uso das Conjunções e das Preposições. O corretor se preocupara com a sequência correta das informações de maneira a avaliar se um conector está coerente com a lógica textual. Como disse anteriormente, a Coesão tem uma irmã gêmea a “Coerência”, no entanto, um texto pode ser coeso e não ser coerente, mas nunca será Coerente sem ser coeso.
Ela é responsável por 30 % da sua nota.
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Gramática - Leis que regem a normativa portuguesa.
Essa é uma parte fácil de entender, o corretor avaliará todos os termos e suas concordâncias. Para tanto, serão observadas todas as regras gramaticais. Diferentemente do que a maioria dos estudantes pensa, a Gramática não será seus carrasco, este cargo pertence as irmãs Coesão e Coerência.
Ela é responsável por 20% da sua nota.
Estética- Beleza Textual.
Essa é a parte fácil da correção, o corretor avaliará as características estéticas do seu texto: borrões e rasuras,parágrafo, acentuação, vocabulário, separação silábica e principalmente a PONTUAÇÃO – que é a maior dificuldade de quem escreve e a maioria acha que é tão fácil pontuar. Este é um quesito complicado de explicar com palavras, geralmente as principais dúvidas dos estudantes surgem nesse item, portanto caso vocês tenham alguma dúvida é só comentar que eu me prontifico a tentar responder.
Ela é responsável por 10% da sua nota.
Inovação- Sair do senso comum.
A maioria das pessoas pensa que o seu texto deve ser único, autêntico e exclusivo. Bom, elas não estão erradas. Entretanto, como ser exclusivo em uma proposta de redação que milhões de pessoas também irão escrever?
A idéia é se diferenciar a partir das análises das informações apresentadas. Por exemplo, dizer que ”o ensino público é ruim” todos farão, contudo esta informação torna-se-a inovadora quando seu redator apresentar os motivos que embasam essa opinião, dados estatísticos que comprovem tal fato, enfim as provas. Portanto, um texto inovador não é aquele que tem uma idéia genial, mas o qual apresentar as provas que comprovem suas informações.
Ela é responsável por 10% da sua nota.
Sobre o Autor:
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Roberto Sabino é autor do blog Uma Redação e colaborador de diversos blogs. É Graduando em História na UNESP e Professor de Língua Portuguesa em diversos cursinhos. Seu objetivo é fornecer um conteúdo de qualidade e ajudar os estudantes nesse momento tão complicado: O vestibular.
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Roberto Sabino
Roberto Sabino é autor do blog Uma Redação e colaborador de diversos blogs. É Graduando em História na UNESP e Professor de Língua Portuguesa em diversos cursinhos. Seu objetivo é fornecer um conteúdo de qualidade e ajudar os estudantes nesse momento tão complicado: O vestibular
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Roberto Sabino
Roberto Sabino é autor do blog Uma Redação e colaborador de diversos blogs. É Graduando em História na UNESP e Professor de Língua Portuguesa em diversos cursinhos. Seu objetivo é fornecer um conteúdo de qualidade e ajudar os estudantes nesse momento tão complicado: O vestibular
